Bruke musikk for engelsk eller fremmedspråk – Musikk, lyd og hjernebølgeaktivitet

B

Forskere har oppdaget at det er en klar sammenheng mellom hjernebølgeaktivitet, visuell stimulering (lys) og lyd- eller lydinngang. (Kandel, Schwartz, Jessel 1985) Det vil si delvis at lyd – i dette tilfellet musikk – kan brukes til å endre eller kontrollere tilstanden til aktivitet i hjernen. For læreren i engelsk eller fremmedspråk betyr dette at vi kan indusere en mer avslappet, mottagelig tilstand av innsamling av innspill hos våre elever ved å bruke musikk. Kommunikasjon mellom hjernens millioner av nerveceller kan registreres ved å måle frekvensen av disse elektriske impulsene. Forsker Gray Walter oppdaget på 1940 -tallet at hjernebølgeaktivitet har en tendens til å gjenspeile visuelle eller auditive frekvenser, spesielt i Alpha- og Theta -hjernebølgeområdene.

For bedre å forstå dette fenomenet og dets forhold til læring, la oss først se på de fire viktigste frekvensområdene til den menneskelige hjernen, Beta, Alpha, Theta og Delta.

De fire hjernebølgetypene

Hjernebølgemønstre bestemmes av frekvensen av svingningene. Hvert område av hjernebølgeaktivitet kan være forbundet med en bestemt mental tilstand.

Beta

Fra 15 til 30 Hertz (svingninger per sekund kalles Hertz) karakteriserer en hjerne i normal, bevisst tilstand, aktivt problemløsende, tenkende eller på annen måte bevisst involvert i miljøet ditt. Du er i denne tilstanden akkurat nå mens du leser dette. (Jeg håper!)

Alpha

Fra ni til 14 hertz er Alpha -området der hjerneaktiviteten din reduseres fra beta -tilstanden. Du er rolig, avslappet og fredelig. Dette er også begynnelsen på hjernens mest kreative tilstander like under aktiv bevissthet og inntreden i hjernens meditative tilstander.

Theta

Ved fire til åtte hertz har du utdypet din avslappede, meditative tilstand. Minner fra lenge siden, drømmeaktige bilder og fantasi begynner å flyte i denne tilstanden. Du sover, men ikke helt. En av de mest ekstraordinære bevissthetstilstandene, den er også kjent som “skumrings” -søvnen du kort opplever når du våkner eller rett før du går inn i en dyp søvn. I Theta -tilstanden kan vi også være mottakelige for innspill utover vår normale bevisste bevissthet. Det er utbredt oppfatning at en tilstand av Theta-meditasjon stimulerer intuisjon og aktiverer ekstrasensorisk oppfatning.

Delta

Fra en til tre hertz eller svingninger i sekundet, er dette normalt den tregeste hjernebølgeaktiviteten som oppstår under en dyp, drømmeløs søvnstilstand eller en veldig dyp tilstandsmeditasjon i noen tilfeller.

Med tanke på dette, når vi kan fremkalle en mer avslappet eller mottagelig tilstand hos våre elever, er de bedre i stand til å lykkes mentalt, behandle og beholde all informasjon, det vil si læring, som vi gir. Dette kan spesielt gjelde språkrelaterte innspill som sitter på hjernens venstre halvkule og kryssbinder seg gjennom Corpus Callosum til høyre hjernehalvdel hvor musikk og rytmiske evner sitter. Denne viktige tverrbindingen hjelper dramatisk både i oppkjøp og oppbevaring.

Søknad i undervisnings- og læringspraksis

Prøv å lære en grammatisk leksjon eller et segment mens du spiller et mykt Mozart -utvalg i bakgrunnen med et lavt, men gjenkjennelig volum. La elevene øve dialoger med lavvolum vokal som spiller samtidig. Bruk en sang på et ikke -relatert fremmedspråk for å “time” en mølle eller mingle aktivitet. Prøv å få elevene til å fullføre en konseptkontroll eller annen skriftlig øvelse mens du gir dem det intervallet det tar å spille musikalsk utvalg hele veien. Selv om de ikke får det til å begynne med, justerer de seg uten ytterligere klage innen en måned etter at du først brukte disse prosessene. Innen et semester vil elevene klage hvis du IKKE bruker musikk med læringsaktivitetene.

Ved å bruke disse teknikkene vil elevenes motivasjon stige, generell læring bør bli bedre, dine engelsk- eller fremmedspråklærere vil mest sannsynlig bli lykkeligere, og det vil du også, min kjære pedagog.

About the author

Add comment

By user

Recent Posts

Recent Comments

Archives

Categories

Meta